بارشهای سیلآسا در راه ۳ استان؛ هشدار بارشهای تابستانه در هرمزگان
آمار تولید، صادرات، واردات و مصرف فولاد کشور در ۶ ماهه سال ۱۴۰۳
تاثیر پیروزی ترامپ بر قیمت آهن و فولاد در ایران
بازار آهن ایران به انتخاب ترامپ چراغ سبز نشان داد
دو لبه قیچی بازار آهن؛ رکود ساختوساز در برابر افت عرضه
احتمال توافق، ترمز قیمت قوطی و پروفیل را کشید
دوراهی ماندن و رفتن / چرا حقوق بالاتر دیگر مانع مهاجرت نیست؟
گرمای شدید در پایانههای مرزی غرب کشور
موج گرمای بیسابقه ۳ میلیارد یورو خسارت روی دست اروپا گذاشت
برقراری پرواز پارسآباد – تهران مورد توافق قرار گرفت
نشستن ترامپ بر مسند قدرت؛ منفیشدن نمادهای فولادی در بازار سرمایه
انتخاب دوباره ترامپ؛ شمشیر دو لبه برای صنعت فولاد ایراناستاد دکتر بهرام عکاشه اولین استاد زلزلهشناسی ایران در دانشگاه تهران بامداد ۱۲ خرداد ۱۴۰۴ درگذشت.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، پرداخت عیدی به فرهنگیان در اعیاد پیش رو، که در برخی رسانهها و فضای مجازی منتشر شده را تکذیب کرد.
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور اعلام کرد که مدارس نوساز قابل واگذاری به بخش غیردولتی نیست.
پیکر استاد پیشکسوت و پدر علم زلزله شناسی ایران مرحوم دکتر “بهرام عکاشه ” روز چهارشنبه پس از تشییع در تهران به امامزاده طاهر (ع)کرج انتقال یافت و در جوار این امامزاده آرام گرفت.
هر سال از عدالت آموزشی میگویند و از ثبتنام براساس محدوده جغرافیایی سخن میرانند، اما در میدان عمل، قانون در برابر سلیقه برخی مدیران مدارس زانو میزند و خانوادهها قربانی بینظمی و بیعدالتی میشوند.
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمرهگذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگههای امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام میشود.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره ابهامات و مطالب مطرح شده در خصوص لو رفتن سوالات امتحانات نهایی ۱۴۰۴ گفت: موضوع لو رفتن سوالات امتحان نهایی را تکذیب می کنم. تاکنون گزارش، سند و مدرکی مبنی بر اینکه ادعا شود سوالات لو رفته، نداریم؛ سوالات امتحانی قابل لو رفتن نیست.
دکتر بهرام عکاشه، بنیانگذار علم زلزلهشناسی ایران و چهرهای ماندگار در عرصه علم و آموزش، در ۱۲ خرداد ۱۴۰۴ درگذشت. او که با هشدارهای صریح درباره خطر زلزله در تهران و تلاش برای ارتقای ایمنی کشور شناخته میشد، میراثی جاودانه از دانش و آگاهیبخشی به جا گذاشت.