×

اجرای برنامه کنترل آسیب های اجتماعی در ۳۲ منطقه کشور/ وظیفه اصلی تربیت بر عهده خانواده است

  • کد نوشته: 61041
  • ۰۳ اردیبهشت ۱۴۰۴
  • 44 بازدید
  • ۰
  • ایرنا نوشت: مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت که برنامه کاهش و کنترل آسیب‌های اجتماعی در ۳۲ منطقه هدف کشور اجرا می‌شود و در چهارمحال و بختیاری ناحیه یک شهرکرد به عنوان منطقه هدف شناسایی شده است.

    اجرای برنامه کنترل آسیب های اجتماعی در ۳۲ منطقه کشور/  وظیفه اصلی تربیت بر عهده خانواده است

    خبرآنلاین چهارمحال و بختیاری – عاطفه سادات مدبرنژاد در نشست شورای آموزش و پرورش این استان گفت: امروز یکی از چالش‌های جدی و اساسی کشور آسیب‌های اجتماعی است و بنا به فرمایش رهبر معظم انقلاب آسیب‌های اجتماعی به منزله بلایای طبیعی است.

    وی اظهار داشت: همان‌طور که زلزله یک خانه را به راحتی ویران می‌کند به طور قطع با بی‌توجهی به آسیب‌های اجتماعی نیز به راحتی بنیان خانه و جامعه خراب می‌شود.

    مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت: غفلت از پرداختن به آسیب‌های اجتماعی مقابله و کنترل این آسیب‌ها را در آینده سخت می‌کند.

    وی اضافه کرد: برنامه کاهش و کنترل آسیب‌های اجتماعی در ۳۲ منطقه هدف کشور اجرا می‌شود و در چهارمحال و بختیاری ناحیه یک شهرکرد به عنوان منطقه هدف شناسایی شده است و در همین ارتباط برنامه عملیاتی تدوین و در حال پیگیری است.

    مدبرنژاد تعامل درون سازمانی، تعامل با خانواده‌ها و دستگاه‌های مختلف که در این خصوص تکلیفی برعهده دارند برای کنترل آسیب‌های اجتماعی ضروری است.

    وی با اشاره به حضور وزیر آموزش و پرورش در ۲۰ جلسه ملی در خصوص آسیب‌های اجتماعی طی ۶ ماه گذشته ادامه داد: در زمان حاضر یک همدلی، هم‌افزایی و تقسیم کار ملی بین مجموعه وزارت آموزش و پرورش برای کاهش و کنترل آسیب‌های اجتماعی شکل گرفته است.

    به گفته مدبرنژاد، در خصوص کاهش، پیشگیری و کنترل آسیب‌های اجتماعی برنامه عملیاتی تنظیم و مناطق هدف تعیین شده است. قرار است با اجرای برنامه‌های مشخص برای کنترل و کاهش آسیب‌های اجتماعی بازخورد لازم در این خصوص گرفته شود.

    مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت: تعامل این وزارتخانه با خانواده‌ها از مهمترین رویکردهای تعیین شده برای کاهش آسیب‌های اجتماعی است.

    مدبرنژاد با تاکید بر اینکه وظیفه اصلی تربیت برعهده خانواده است ادامه داد: قرار نیست آموزش و پرورش و مدرسه جای خانواده را بگیرد بلکه باید فرایند تربیتی بچه‌ها با قرار گرفتن این نهاد مهم تربیتی در کنار خانواده به بهترین شکل ممکن طی شود.

    وی حمایت و توانمندسازی والدین دانش‌آموزان از طریق برگزاری کلاس‌های آموزش خانواده و مراکز مشاوره را از جمله موارد تعامل آموزش و پرورش با خانواده عنوان کرد.

    به گفته مدبرنژاد، در زمان حاضر در سطح استان چهارمحال و بختیاری ۹ مرکز مشاوره و ۶۹ مدرّس آموزش خانواده در تخصص‌های مختلف فعال هستند.

    مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت: براساس گزارش‌های موجود مدرّس آموزش خانواده در شهرستان اردل و خانمیرزا وجود ندارد و انتظار می‌رود با توجه به اهمیت موضوع در سالجاری تمهیدات و مقدمات لازم فراهم شود.

    وی یادآور شد: براساس داده‌هایی که از طریق طرح نماد و ارزیابی‌های انجام شده در سطح استان‌ها تعارضات خانوادگی یکی از مهمترین آسیب‌هایی است که والدین و دانش آموزان با آن مواجه هستند.

    مدبرنژاد با اشاره به اهمیت تعامل بین دستگاه‌هایی که مسوولیتی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دارند گفت: همه این دستگاه‌های مسوول باید با شکل گیری ائتلافی قوی و با کمک همدیگر، برنامه‌ریزی دقیق و به دور از جزیره‌ای حرکت کردن در این خصوص اقدام کنند.

    مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه عدالت آموزشی از دیگر رویکردهای این وزارتخانه است افزود: ارتقای کیفیت آموزشی و تامین فضا و تجهیزات آموزشی از جمله مهمترین راهبردهای آموزش و پرورش است.

    مدبرنژاد ادامه داد: بهبود فضا و تجهیزات آموزشی در گرو استفاده از ظرفیت مردم و خیرین مدرسه است.

    گفتنی است ، هم‌اکنون یک‌هزار و ۹۰۰ فضای آموزشی در سطح استان چهارمحال و بختیاری فعال است. چهارمحال و بختیاری با ۱۲ شهرستان و بیش از یک میلیون نفر جمعیت دارای بیش لز ۲۰۸ هزار دانش‌آموز است.

    ۴۶

    اخبار مشابه در عصراقتصاد

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    5 × 1 =